Didática Geral - Atividade TeleAula I (UNIP)

• Pergunta 1

  
  

  	Hoje, discutimos muito sobre a relação ensino-aprendizagem. O que seria essa relação?
  	Resposta Selecionada: d.  É a relação que propõe uma unidade entre o que se ensina e que o aluno aprende efetivamente. Respostas: a.  Semelhante a relação professor-aluno. b.  Trata-se da relação por escrito sobre tudo o que se ensina. c.  Significa uma relação aberta e franca. d.  É a relação que propõe uma unidade entre o que se ensina e que o aluno aprende efetivamente. e.  É uma relação de aprendiz/educan

• Pergunta 2

  
  

  	Qual a diferença entre os conteúdos e o método?
  	Resposta Selecionada: d.  Os conteúdos são tudo aquilo que se ensina e o método é a maneira pela qual se ensina. Respostas: a.  Os conteúdos são de uma forma e o método é de outra. b.  Os conteúdos são práticos e o método é teórico. c.  Os conteúdos são rígidos e o método é flexível. d.  Os conteúdos são tudo aquilo que se ensina e o método é a maneira pela qual se ensina. e.  Os conteúdos são tradicionais e o método é alternativo.

• Pergunta 3

  
  

  	Qual a principal diferença entre as tendências liberais e progressistas?
  	Resposta Selecionada: b. As tendências liberais são ingenuamente posicionadas, enquanto as progressistas mais realistas no que se refere ao posicionamento crítico das determinações sociais. Respostas: a.  As tendências liberais são mais abertas e as progressistas são mais fechadas. b. As tendências liberais são ingenuamente posicionadas, enquanto as progressistas mais realistas no que se refere ao posicionamento crítico das determinações sociais. c.  As tendências liberais são mais adequadas e as progressistas mais inapropriadas para a educação. d.  As tendências liberais são criativas, enquanto as progressistas mais voltadas a uma única didática. e.  As tendências liberais são ruins, enquanto as progressistas são as melhores.

• Pergunta 4

  
  

  	Qual a relação entre os componentes didáticos e o planejamento?
  	Resposta Selecionada: a.  São os componentes didáticos que compõem o planejamento. Respostas: a.  São os componentes didáticos que compõem o planejamento. b.  Não há nenhuma relação. c.  Justamente nas ordens que provém da direção da escola. d.  Na dinâmica das probabilidades. e.  Certamente, na ordem dos fatores.