Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade - Questionário Unidade I (UNIP)

• Pergunta 1

  
  

  	As atividades vinculadas à disciplina são:
  	Resposta Selecionada: c.  caracterização tanto da escola quanto da comunidade por ela servida e um projeto de integração entre ambas. Respostas: a.  caracterização da comunidade escolar e um projeto técnico-administrativo. b.  caracterização da escola e um projeto de melhorias para a instituição. c.  caracterização tanto da escola quanto da comunidade por ela servida e um projeto de integração entre ambas. d.  caracterização da comunidade e um relatório dos problemas à prefeitura. e.  nenhuma das alternativas. Feedback da resposta: Resposta correta: C. A sequência das atividades propostas nesta disciplina é: identificar uma escola e caracterizá-la conforme orientações no Manual. O mesmo deverá ser feito para a comunidade onde a escola se insere. Por fim, com base nos dados levantados pelas caracterizações, propor um projeto de integração entre escola e comunidade.

• Pergunta 2

  
  

  	As propostas de reforma no setor da educação sobre a importância da participação da comunidade na vida escolar, a partir de 1988, se intensificaram devido à:
  	Resposta Selecionada: d.  insatisfação quanto ao quadro caótico na educação, especialmente no ensino público. Respostas: a.  inserção de novas ideias filosóficas. b.  pressão dos educadores do ensino particular. c.  influência dos países desenvolvidos na educação. d.  insatisfação quanto ao quadro caótico na educação, especialmente no ensino público. e.  nenhuma das alternativas. Feedback da resposta: Resposta correta: D. A partir de 1988, com a promulgação da atual Constituição da República Federativa do Brasil, propostas de participação da comunidade na escola se intensificaram, especialmente devido à insatisfação quanto ao quadro caótico que se vislumbrava para a educação, especialmente no que se refere ao ensino público brasileiro. As propostas de reforma do setor pautaram-se, em grande parte, no discurso sobre a importância da ampliação da participação da comunidade na vida escolar. Logo, a alternativa correta é a D.

• Pergunta 3

  
  

  	Caracterizar uma comunidade servida por uma escola, nos moldes desta disciplina, envolve: I. apresentar a localização geográfica da comunidade; II. relacionar os equipamentos sociais existentes; III. apresentar dados sobre a população, como densidade demográfica e perfil econômico; IV. apresentar o uso do solo predominante na comunidade; V. apresentar o órgão financiador da escola; VI. apresentar o levantamento das expectativas dos alunos com relação à escola. Está correto o que se afirma em:
  	Resposta Selecionada: c.  I, II, III e IV. Respostas: a.  I e II. b.  somente III. c.  I, II, III e IV. d.  todas as afirmativas. e.  I, II, III, IV e VI. Feedback da resposta: Resposta: C. Os itens I, II, III e IV estão corretos. O item V é incorreto, pois não é requerido neste momento do seu curso e se refere à escola, não à comunidade. O item VI, por sua vez, também se insere no contexto da caracterização da escola e não da comunidade.

• Pergunta 4

  
  

  	Caracterizar uma unidade escolar, nos moldes desta disciplina, envolve: I. identificação da escola; II. análise crítica do ambiente físico; III. características da gestão escolar; IV. organização administrativa e pedagógica; V. outras atividades desenvolvidas pela escola; VI. levantamento das expectativas dos alunos com relação à escola. Está correto o que se  afirma em:
  	Resposta Selecionada: d.  todas as afirmativas. Respostas: a.  I e II. b.  somente III. c.  I, III e IV. d.  todas as afirmativas. e.  I, II, III e IV. Feedback da resposta: Resposta: D. Todos os itens relacionados nas afirmativas compõem o conjunto de atividades necessário para caracterizar uma unidade escolar, nesta disciplina. Não se requer nada além dos itens, nem menos do que eles.

• Pergunta 5

  
  

  	Entre as atividades relativas à caracterização de uma comunidade atendida por uma escola, a parte considerada essencial para o prosseguimento das atividades de prática de ensino é:
  	Resposta Selecionada: b.  levantamento das expectativas da comunidade em relação ao trabalho da escola. Respostas: a.  levantamento do perfil econômico da população. b.  levantamento das expectativas da comunidade em relação ao trabalho da escola. c.  levantamento dos equipamentos sociais existentes. d.  apresentação da densidade demográfica da região. e.  levantamento do uso do solo predominante na comunidade. Feedback da resposta: Resposta correta: B. Do mesmo modo que, na caracterização da escola, o levantamento das expectativas da comunidade em relação ao trabalho desta é a principal atividade no sentido de atingir o objetivo final, que é facilitar a articulação entre a escola e a comunidade por meio de um projeto de ação.

• Pergunta 6

  
  

  	Entre as atividades relativas à caracterização de uma unidade escolar, a parte considerada essencial para o prosseguimento das atividades de prática de ensino é:
  	Resposta Selecionada: a.  o levantamento das expectativas dos alunos em relação à escola. Respostas: a.  o levantamento das expectativas dos alunos em relação à escola. b.  a análise crítica do ambiente físico. c.  o levantamento das características da gestão escolar. d.  o levantamento da organização administrativa e pedagógica. e.  o levantamento das outras atividades desenvolvidas pela escola.            Feedback da resposta: Resposta correta: A. O levantamento das expectativas dos alunos em relação à escola é a atividade essencial de caracterização, pois os alunos fazem parte da comunidade escolar e da comunidade onde esta se insere. Como o objetivo final da atividade é a articulação da escola com a comunidade, nada melhor do que explorar a informação do elemento que faz parte de ambas, ou seja, o aluno.

• Pergunta 7

  
  

  	No contexto da dimensão prática do curso de licenciatura, o objetivo principal da disciplina Prática de Ensino: Integração Escola X Comunidade é:
  	Resposta Selecionada: a. aproximá-lo ainda mais da educação, por meio da observação e do estudo integrado entre uma unidade escolar e a comunidade onde ela se insere. Respostas: a. aproximá-lo ainda mais da educação, por meio da observação e do estudo integrado entre uma unidade escolar e a comunidade onde ela se insere. b.  dar todas as condições para que você ingresse numa unidade escolar e desenvolva o seu estágio curricular supervisionado. c.  dirigir o seu olhar para escolas e outros ambientes educativos. d.  levá-lo a perceber que existe uma educação que perpassa a sua vida e o influencia. e.  levá-lo a conhecer, na prática, um ambiente escolar. Feedback da resposta: Resposta correta: A. O conjunto de atividades da disciplina não deixa dúvidas quanto ao seu objetivo. Ainda não é o momento de iniciar o estágio propriamente dito, mas já é importante ingressar numa escola e verificar o seu ambiente de modo geral, além de perceber a importância da sua integração na comunidade onde se insere.

• Pergunta 8

  
  

  	O termo “caracterização”, nesta atividade, tem o sentido de:
  	Resposta Selecionada: b.  destacar as particularidades de algo, com o intuito de torná-lo conhecido. Respostas: a.  destacar as principais características de algo, sem se importar com detalhes. b.  destacar as particularidades de algo, com o intuito de torná-lo conhecido. c.  dar um novo caráter a algo. d.  destacar as características de algo, de modo a demonstrar sua insignificância. e.  recuperar o caráter de alguém ou de algo, de modo a torná-lo inatingível. Feedback da resposta: Resposta correta: B. As atividades de caracterização propostas nesta disciplina têm o sentido de destacar as particularidades da escola e da comunidade que sejam de interesse de ambas, de modo a tornar conhecidas uma à outra e dar uma boa base à sua articulação.

• Pergunta 9

  
  

  	Qual o sentido de “comunidade” adotado nesta atividade?
  	Resposta Selecionada: e. Lugar ou região onde vivem determinados agrupamentos populacionais ligados por interesses comuns. Tanto o lugar quanto a população são de interesse da pesquisa.               Respostas: a.  Pais ou responsáveis pelos alunos de uma unidade escolar e os próprios alunos matriculados na instituição. b.  Conjunto de pessoas que atuam numa instituição escolar. c.  Lugar ou região onde vive população carente. Tanto o lugar quanto a população são de interesse da pesquisa. d.  Lugar ou região onde vive população carente. Apenas a população é de interesse da pesquisa. e. Lugar ou região onde vivem determinados agrupamentos populacionais ligados por interesses comuns. Tanto o lugar quanto a população são de interesse da pesquisa.               Feedback da resposta:  Resposta correta: E. O termo “comunidade” é conceituado de forma diferente por diversos autores ligados a diferentes campos do saber, por isto o cuidado de apresentar o conceito adotado na disciplina, que se encontra na alternativa E.

• Pergunta 10

  
  

  	“Comunidade escolar”, no âmbito desta disciplina, corresponde a:
  	Resposta Selecionada: e.  Pessoal que trabalha numa unidade escolar, bem como os pais dos educandos e os próprios alunos matriculados na instituição. Respostas: a.  Pessoal que reside nas proximidades de uma unidade escolar. b.  Local onde a escola define os padrões de vida da comunidade. c.  Local onde os interesses das pessoas que habitam se confundem com os interesses da escola que ali existe. d.  Local onde existe população carente e uma escola que a atende. e.  Pessoal que trabalha numa unidade escolar, bem como os pais dos educandos e os próprios alunos matriculados na instituição. Feedback da resposta: Resposta: E. Comunidade escolar é um termo muito utilizado em educação e se refere ao pessoal escolar, alunos e seus pais. Não se confunde com o conceito de comunidade aqui adotado, por isto o esclarecimento.